April 27th-30th

Hello, everyone!!

Esta semana  vamos aprender algunas preposiciones

Above , below, in front of, behind, inside, outside, beside(s), between

¿Sabes lo que significan?

Aquí aparecen algunas nuevas y otras que ya conocíamos:

1.- COPIA EN TU LIBRETA TODAS LAS PREPOSICIONES QUE ACABAMOS DE VER Y PON SU SIGNIFICADO EN ESPAÑOL (si alguno no te lo sabes búscalo aquí )


2.- COPIA LAS ORACIONES Y COMPLETA CON UNA DE LAS PREPOSICIONES DE ACUERDO CON EL DIBUJO

 CORRECTION:next to-in-on-behind-under

3.- PINCHA AQUÍ para practicar las preposiciones jugando

4.- AHORA TOCA TRABAJAR UN POQUITO EN BLINKLEARNING

¡¡TODAVÍA ESTOY ESPERANDO LOS VÍDEOS QUE OS ENCARGUÉ  LA SEMANA PASADA!!!
THANK YOU A AQUELLOS QUE SÍ LOS HABÉIS MANDADO. ME HA ENCANTADO VER LO GUAPOS QUE ESTÁIS TODOS

April 20th-24th

Hello!!

Enhorabuena a todos por vuestro trabajo en Blinklearning. Veo que habéis hecho un gran esfuerzo. You are fantastic!!
Esta tarde recibiréis un mensaje con los ejercicios para esta semana (debéis pinchar "ir a ejercicios" desde el mismo mensaje)
 Además, esta semana os animo mandarme un vídeo de unos pocos segundos en los que me contéis qué quereis ser cuando seáis mayores y porqué. Para ello, vamos a utilizar la estructura que hemos estado aprendiendo estas semanas

WHAT DO YOU WANT TO BE IN THE FUTURE?

                                      I WANT TO BE A...........BECAUSE........
                                      QUIERO SER..................PORQUE ........

Aquí os dejo algunas ideas

 Espero vuestros vídeos. Mi correo  msrosamyteacher@gmail.com

¡Ánimo, campeones!
Miss you all!!

Para después de Semana Santa

Estimados padres,

A partir del lunes día  13  de abril,  continuaremos  con las clases de inglés a través de la plataforma Blinklearning. En ella los alumnos podrán acceder a los contenidos del libro  y llevar a cabo tareas y ejercicios que podrán ser monitorizadas por mí.

Hemos pensado que durante estos días podéis aprovechar para  dar de  alta a vuestros hijos en dicha plataforma. Para ello, necesitareis el código de la clase de vuestros hijos (enviado por email)

Una vez registrado, yo tendré que validar a vuestro  hijo como alumno de mi clase y, acto seguido, deberéis  introducir un número de licencia para que tengan  acceso completo al libro digital (enviado por mail)

Os dejo un enlace en el que se  explica cómo se debe hacer el registro  y cómo se incluye después el número de licencia

https://www.youtube.com/watch?v=0GUKJKApCOw

Este blog de inglés seguirá sirviéndonos de apoyo a las clases,  así que también os animo a que los alumnos sigan visitándolo.

Big hug and many, many, many kisses!!!

Ms. Rosa
💓💖

WEEK 3: Yes, we can!!! (CON SOLUCIONES PARA CORREGIR)

Hello!! Estamos en nuestra tercera semana y toca hacer un poquito de inglés de nuevo.

Vamos a trabajar la página 55 de vuestro libro de texto. 

- Copiamos el Look de la página 55
- Hacemos el ejercicio 9: Leemos y asociamos con la imagen y como esto es muy, muy sencillo también vamos a copiar en inglés y traducir los cuatro pequeños párrafos sobre lo que dice cada niño
 - Hacemos el ejercicio 10: Copiamos las preguntas sobre los niños del ejercicio anterior y las respondemos. Para ayudaros podéis fijaros en los bocadillos del lateral y, por supuesto en el Look.

AQUÍ ESTÁN LAS  SOLUCIONES (ahora te toca corregirlos en tu libreta, igual que siempre)

TRADUCCIÓN EJERCICIO 9

a.¡Hola! Soy Martina. Sé cantar y bailar. No quiero ser bailarina. Quiero ser programadora de ordenadores porque me gustan los ordenadores

b.Soy Emma. Me gusta la música y la moda. No quiero ser cantante. Quiero ser diseñadora de moda porque puedo dibujar

c.Soy Tim. Soy fuerte. Me gusta escalar. No quiero ser un atleta. Quiero ser bombero porque me gusta ayudar a la gente.

d.¡Hola! Soy Bobby. Me gusta correr. Puedo saltar y coger una pelota. Quiero ser jugador de baloncesto porque soy muy alto

EJERCICIO 10

1.- No, she doesn´t

2.- She likes computers

3.- Emma wants to be a fashion designer

4.- Emma can draw

5.- Yes, he does

6.- He likes helping people

7.- Because he is very tall 

8.- He can jump and catch a ball

   
Además, aquí tenéis un enlace para instalar el juego del libro en vuestro ordenador. 

Poptropica English Islands Adventure Game  

En este juego y tras diseñar vuestro avatar deberéis llevar a cabo distintas  pruebas que nos servirán para practicar el vocabulario y las expresiones del libro.

Si no tenéis ordenador, también os dejo un enlace para poder instalar una app de poptropica en dispositivos móviles (este enlace es para Android pero si tenéis iphone tambien lo encontraréis en Applestore) Con esta app repasaréis vocabulario.

Poptropica English Word Games

JOBS QUIZ

A ver qué tal se te da esta prueba. Mira el vídeo y contesta las preguntas que te irán haciendo.

Usual and unusual jobs

How many jobs can you identify in the clip? Can you write them on the comments section?? ¿Cuántas profesiones puedes identificar en el vídeo? Escríbelas (en inglés) en los comentarios y escribe tu nombre.

RESPUESTA:  firefighter-police officer-dentist-vet-farmer-chef-barista-bagpiper-soldier-beefeaters

Usual and Unusual Jobs

JOBS

Haz los tres primeros ejercicios.
Practicamos el vocabulario sobre las profesiones y la expresión "I want to be..."